Compass 航海家 · 阅读训练
R3

判断题 T/F/NG

课堂活页 · 第 5 场景

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R3 · 第 5 步 · NG 五情形与 F 的长相

NG 五情形与 F 的长相

五情形从课堂判例归纳,正式分类待老师补充;F 全靠直接对撞定罪。

当前场景 05 / 6
第 5 步 判例归纳 · 对照着看才分得清 F 与 NG

判例对照清单

NG 五情形 课堂判例 为什么不是 F
① 没做的比较 阶梯井:原文只讲大部分在 A 处、一部分在 B 处 没说哪处更有吸引力
② 范围不一致 澳大利亚:题干单国,原文世界范围 世界值推不出单国值,也没说不是
③ 只提没说清 美术复制品:只说永久开放 售卖还是赠送,原文没说
④ 可能性开放 奎宁:native to 是「源于」 仍只在南美、已扩散都可能
⑤ 只是没写 MF:没人建议过 没写 ≠ 没发生
F 直接对撞:双胞胎题原因错(题干归因基因,原文必是环境因素);罗马用水题比较反转(as much as 是一样多,题干说 higher);居里夫人题范围词错(joint winner 第二次出现是 sole)。
教学改编 · 判例出处待核对,暂不打真题题号 · 教材 R3 第 5 步
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