Compass 航海家 · 阅读训练
R4

填空家族

课堂活页 · 第 7 场景

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海图管理员待开始

点击“开始上课”。先看材料,再把方法写清楚。

R4 · 第 7 步 · 各成员专属动作与素材缺口

先认成员,再对动作

表格看表头横排定位,图形看图上提示对应文章,选词摘要多一步去词库找替换填字母。

当前场景 07 / 7
第 7 步 成员专属动作卡 · 表格 / 图形标注 / 选词摘要

各成员的专属动作

成员 专属动作
表格填空 先看表头(Step well / Date / Feature / Other notes),横排一起做定位,同行几个空的原文往往挨在一起。
图形标注 用图上已有的标注、箭头、部件名,把图与文章描述对应;图形太复杂不必指望看懂,回到句子填空式的对应。有小标题时,用「小标题+第一题核心词」做大定位。
选词摘要 前六步照旧,多一步:原文找到答案词后,去词库找它的同义替换,填选项字母。纪律①:看到原词不能就选,词库题句子改写程度更高,原词重现往往是坑(学术名词不改)。纪律②:原文的词不认识,用语法和逻辑在词库里猜。
素材缺口 流程图全库无例题,先按图形标注同款方法处理;简答全库仅一处例题,做法与六步一致。
教学改编 · 据教材 R4「各成员的专属动作」节,素材缺口如实呈现
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