Compass 航海家 · 阅读训练
R6

匹配家族

课堂活页 · 第 5 场景

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R6 · 第 5 步 · 平行阅读法

平行阅读法:一篇多题型的统筹

先划段落信息题的关键词不做,细节题做完回头补,段信息放最后。

当前场景 05 / 6
平行阅读法四步流程 一篇同时有段落信息匹配和其他细节题时的四步:先划段落信息题的关键词但不做它;去做其他细节题并顺手留意;回头复读段落补完;补题时先熟段后生段。 STEP 1 划关键词 · 不做 段落信息题的关键词 划完放着,先不做 STEP 2 做其他细节题 特征匹配·句子填空 顺手留意对上的段落 STEP 3 回头复读段落 细节题做完再回头 补完剩下的段信息题 STEP 4 先熟段,后生段 读过的短段先读 又长又没读过的最后
平行阅读法 一篇多题型 · 教学改编 · 保留考点结构

平行阅读法 · 一篇多题型的统筹

① 一篇同时有段落信息匹配和其他细节题时,先把段落信息题的关键词全部划出来,划完不做它。② 去做其他细节题:特征匹配、句子填空,基本正序,同时留意有没有顺手对上的段落。③ 细节题做完,回头复读段落,补完剩下的段落信息题。④ 记性差的同学第一步可以跳过,但先回想刚读过的段落里有没有能选的。

推荐做题顺序:划段落信息题关键词 → 特征匹配 → 句子填空 → 段落信息匹配放最后。到做它时,先读熟悉的短段落,最后读又长又没读过的段落。

教学改编 · 依据 R6 第 5 步与 171 课天才儿童综合篇
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